Am Samstag, dem 19. September haben wir uns in der Schule zum Abschluss und zur Präsentation unserer Projektwoche getroffen. Zuerst haben wir in den Klassen weiter an unserem Heldenforscher- und Gefühlehelden-Programm gearbeitet. Wir haben schöne Buttons erhalten und sind uns am Ende dieser Woche sicher: In jedem und jeder von uns steckt ein Superheld! Wir haben alle unsere Stärken und sind wertvoll, so wie wir sind!
Danach ging es in den Projektgruppen weiter. Auch hier haben wir noch einmal fleißig gemalt, gebastelt, gebaut oder gewerkelt. Schließlich wollten wir im Anschluss zeigen, was wir in dieser Woche alles gemacht und erlebt haben.
Um 11 Uhr haben wir unsere Familien dann gemeinsam in der Aula begrüßt und das Superhelden-Lied gesungen. In den Klassen durften wir gemeinsam überlegen, welche wertvollen Eigenschaften in uns stecken. Und dann ging es auf Entdeckungstour durch die Schule! In allen Klassenräumen waren die Arbeitsergebnisse der Projektgruppen ausgestellt und wir hatten die Gelegenheit, unsere Ergebnisse zu zeigen, zu erklären oder auszuprobieren.
Hier folgen nun Berichte aus den unterschiedlichen Projektgruppen:
Projekte der Klassen 1 und 2
Menschen, Pflanzen, Tiere – Komm mit! Wir entdecken Olewig!
Wir waren jeden Tag in unserem schönen Ort unterwegs. Ortsvorsteher Dr. Fischer machte mit uns einen Ortsrundgang, Winzer Willi Gehlen begrüßte uns im Weinberg, beim Weingut Deutschherrenhof durften wir mit Familie Oberbillig unseren eigenen Traubensaft pressen und dann standen noch der Besuch in der Gärtnerei Schmidgen und des Aktivstalls Dreischwesterhof auf dem Programm. Viele nette Menschen haben sich Zeit für uns genommen, um uns zu zeigen, was und wie sie in Olewig arbeiten und wir durften tolle Erlebnisse und Erinnerungen mit nach Hause nehmen.
Raus in die Natur – Erleben und filmen
Die Kinder der Projektgruppe „Raus in die Natur“- waren im Wald des Tiergartentals. Hier wurde entdeckt, erforscht, geklettert, gebaut und Stopp-Motion-Videos produziert. Die meiste Zeit beschäftigten sie sich mit der Konstruktion eines Tipis. Dabei unterstützen sie sich beim Ideensammeln, Tragen und Bauen und sind in einen konstruktiven Austausch getreten. Auch die Berge wurden erklommen und wieder heruntergerutscht. Und erstaunt wurden am Baumtelefon gelauscht und Besonderheiten des Waldes entdeckt. Aus Naturmaterialien setzten sie begeistert Mandalas zusammen.
So ein Durcheinander
Im Projekt „So ein Durcheinander“ halfen die Kinder dem kleinen Farbenmonster seine Gefühle zu ordnen. Sie brachten die gelbe Fröhlichkeit wie Sterne zum Funkeln, ließen die rote Wut in einem Vulkan explodieren, pusteten die schwarze Angst mit Seifenblasen davon und ließen rosa Komplimenteherzen regnen.
Sport, Spiel und jede Menge Spaß!
Im Projekt von Frau Hatzenbühler standen Bewegung und Spaß im Mittelpunkt. Beim Rollbrett-Parcours, Klettern, Balancieren und Schaukeln konnten die Kinder sich ausprobieren und neue Herausforderungen meistern. Auch Fußball und Zombie-Ball auf dem Sportplatz bei schönstem Wetter sorgten für Begeisterung.
Ein besonderes Highlight war der gemeinsame Ausflug zum Spielplatz mit Klettern in den Bäumen und Karussellfahren. Dabei hat jedes Kind Neues gewagt, eigene Grenzen überwunden und gezeigt, was in ihm steckt. Eine bewegte und fröhliche Woche mit ganz viel Spaß und tollen gemeinsamen Erlebnissen!
Teamwork & Spaß
Können Eier fliegen? Und Reifen wandern? Und kennt ihr eigentlich unsere Schule ganz genau?
Aber hallo – bei unserem Projekt „Teamwork & Spaß“ hieß es jeden Tag „Gemeinsam schaffen wir das!“. Tolle Challenges und ein starkes Miteinander standen hier im Vordergrund. Als Auftakt brachte uns eine knifflige Schulrallye mit allerlei vielseitigen Aufgaben unsere Schule näher. In den nächsten Tagen standen die Challenges „Turmbau“ und „Eierflugmaschine“ auf dem Plan – in 2 Gruppen sollten mithilfe einiger Vorgaben sowie der gleichen Anzahl an Materialien zunächst ein Turm erbaut und dann eine Konstruktion entworfen sowie gebaut werden, mit der ein rohes Ei einen Flug aus dem ersten Stockwerk möglichst unbeschadet überstehen sollte. Die Schüler lernten den Umgang mit Gefühlen wie Frust, Ungeduld, aber auch Freude und Stolz kennen und konnten erleben, welche Vorteile sowie gleichzeitig auch Stolpersteine die Arbeit als Team beinhaltet.
Zudem gab es eine Menge Gruppenspiele sowie weitere erlebnispädagogisch orientierte Teamherausforderungen und natürlich eine Menge Spaß 😊
Projekte der Klassen 3 und 4
Abenteuerlandschaft mit Lego bauen und in Bewegung bringen
Mit den Lego-spike-Sets lassen sich coole Modelle bauen. Das war aber nur ein Teil der Aufgabe in der Projektwoche. Diese Modelle sollten sich bewegen. Sie wurden von den Kindern mit Bewegungselementen, viel Sound und tollen Extras entsprechend programmiert. In unserer Abenteuerlandschaft waren ein Windrad, mehrere Karussells und eine Burger-Station zu entdecken. Außerdem bewegten sich ein Auto und ein Bus auf den Straßen. Die Aufregung vor der Präsentation war groß: Würde auch alles richtig funktionieren? Das Ergebnis übertraf die Erwartungen, andere Schüler sahen begeistert zu und viele interessierte Eltern ließen sich die Technik erklären.
Das große Summen
Während des Bienen-Projektes haben die Kinder einen Olewiger Imker besucht, der ihnen viel Wissenswertes erklärt hat. Alle durften Honig direkt aus der Wabe probieren und miterleben, wie eine junge Biene schlüpft. Spontan wurde sie mit einem „Happy Birthday“ begrüßt. Nachdem jedes Kind aus einer Wachsplatte eine Kerze gerollt hatte, haben sich viele noch ein Glas Honig gekauft. In der Schule waren die Kinder sehr motiviert, noch mehr über die Honigbiene zu erfahren. Stationenangebote und verschiedene Medien wurden eifrig genutzt und jedes Kind konnte sein eigenes Lapbook in Form einer Bienenwabe gestalten. Besonders gefallen hat allen ein Film, der das Leben der Honigbienen mit tollen Nahaufnahmen auf beeindruckende Weise gezeigt hat. Bei einer gemeinsamen Honigverkostung stellten die Kinder fest, dass Honig verschieden süß und aromatisch schmecken kann. Im Anschluss durfte sich jeder Honigbrote mit seinen Lieblingssorten schmieren. Köstlich! 😋
Werkstattzauber
Eine ganze Woche lang drehte sich bei 14 Kindern der 3. und 4. Klassen alles um Wolle und Stoff: Unter dem Titel „Werkstattzauber“ tauchten die Kinder in die Welt des textilen Gestaltens ein. Den Auftakt machte der Knoten-Tausendfüßler, den die Kinder die ganze Woche über als kleinen Begleiter mit sich trugen. Beim Fingerstricken mit Wolle entstanden lustige Oktopusse. Am zweiten Tag kam der Knüpfstern zum Einsatz, mit dem individuelle Freundschaftsbänder geknüpft wurden, während aus Bügelperlen bunte Schlüsselanhänger entstanden. Anschließend fertigten die Kinder eigene Stickkarten an, bevor selbstgenähte Stoffmonsterchen den krönenden Abschluss der Werkstattwoche bildeten. Den Höhepunkt bildete eine kleine Ausstellung, in der die Kinder ihre Werke stolz Mitschülerinnen, Mitschülern und Eltern präsentierten. Dieses Projekt hat gezeigt, wie viel Freude und Kreativität in den Kindern steckt – textiles Gestalten begeisterte Mädchen wie Jungen gleichermaßen.
Willkommen im Regenwald
In der Projektgruppe „Willkommen im Regenwald“ haben wir viel über den Regenwald gelernt. Zunächst haben wir herausgefunden, was ein Regenwald überhaupt
ist und wo sich die Regenwälder auf der Erde befinden. Mit digitalen Medien haben wir uns auf Entdeckungsreise begeben und über den Regenwald geforscht. Dabei haben wir viel über die Tiere, die Pflanzen und die Bewohner des Regenwaldes erfahren. Wir haben zu vielen verschiedenen Tieren des Regenwaldes Steckbriefe verfasst. Wir haben gelernt, welche Bedeutung der Regenwald für uns alle hat und welche Produkte aus dem Regenwald stammen. Wir haben uns Gedanken gemacht,
welchen Beitrag jeder von uns leisten kann, um den Regenwald zu schützen und ein Plakat dazu erstellt.
Es hat Spaß gemacht, traditionelle Regenmacher nachzubauen. Dazu haben wir viele Nägel in eine Papprolle eingeschlagen und diese dann mit Reis oder Linsen gefüllt. Damit alle Regenmacher besonders schön wurden, haben wir sie farblich gestaltet und noch mit Perlen oder Pfeifenreinigern verziert.
Gemeinsam haben wir eine Collage mit Riesentukanen gestaltet und am Ende der Woche unser Wissen bei gemeinsamen Spielen rund um den Regenwald unter Beweis gestellt.
Das war eine tolle Woche!
